Le langage totalitaire, quand la dictature s’empare des mots

Objectif : Amener les élèves à comprendre la distorsion du langage et de la pensée faite par les nazis.

Supports : Diaporama de mots, diaporama des illustrations d'Edouard Steegman inspirées du livre Lingua Tertii Imperii (Langue du Troisième Reich: carnet d'un philologue) du philologue allemand Victor Klemperer.

Déroulement : Après un rappel historique sur la création des camps, les élèves travaillent à partir d'un diaporama de mots. Ils donnent une définition actuelle pour chaque mot, puis une autre définition, détournée par les nazis. Un autre diaporama leur est présenté regroupant les illustrations contemporaines d'Edouard Steegmann, inspirées de l'œuvre de Victor Klemperer. Les élèves donnent leurs interprétations des dessins, aidés par leur précédente étude des mots.


Durée : 2h30

Niveau : Lycées